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- 发表于：2010/9/11 9:03:16
- 来自：陕西
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爱老师，就不要给老师送礼！
快到教师节，吵得纷纷扰扰的是送礼成风，9月6日，教育部网站刊登了十所知名中小学联合向全国教师发出的倡议书，倡导全国教师反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长的财物。
教师节贿赂成风让学生和家长头痛，每到教师节，家长、学生跟风的给老师送礼，送礼无外乎就是让老师多关心、多指导、多照顾，当然送礼也有谢谢老师的意思。家长、学生给老师送礼成了潜规则，害怕没有给老师送礼会导致一些后果，的确很多同学都送礼了，唯独极少数同学不送，给人感觉显得不合群更显得心里没有老师，“别人都送，我凭什么比别人牛”，送礼也不能输在起跑线上。再者对收受礼品的人来说，如此功利物质的社会，收礼并非是批判教师好坏的标准，学生家长也清楚对于收受礼物的人来说“谁送的什么礼物不知道，谁没有来送礼物心里可明白的很”。
如果把送礼成风的罪责归咎于老师，显然有些对老师不公平，老师心里也委屈的很“又不是我强要礼物，都是学生自愿，我根本不想收，又恐伤了学生和家长”，是啊，起初是学生为了答谢老师，在教师节来临之际送些小礼品，结果是送来送去最后演变成“必须送”，家长也掺乎其内，而且这种送礼的意义也变了，最初是学生自发的真心实意感谢老师，现在是被侵蚀的坏社会风气下的“必须送”，以前送老师礼物是学生自己手工制作，或者是家里做的好吃的带给老师，学生真诚老师感动，现在是礼物越来越贵重，反而看不到真心实意，看到的只是品德的缺失，社会风气日益肮脏，存在的只是金钱交易，教育成了势利眼媚钱媚权的货。
既然是节日，肯定就有节日的道理也有存在的必要，社会应该关注老师，不要只是在教师节一天，表彰老师慰问老师，应该多给与物质奖励，在需要精神花环的同时，物质同样也不可缺，老师辛苦老师责任重大，但却没有与之相应的报酬。在教师节学生、家长给老师送礼，学生和家长应该保持一颗平静的心，尊师重教感谢老师没有错，但不要跟风、效仿，给老师贵重礼品，这样不仅学生、家长负担重，而且对老师也不好，会滋生老师收礼的惯性思维，损害老师形象，丢失高贵品德，对于学生学到的只是坏的社会风气，看到的只是社会丑恶一面。学生真正关心老师感谢老师，就不应送贵重礼物给老师，只要有一颗真诚的心就好。
原本教书育人赋予人知识纯净的学校，成了势利眼名利场所在地，社会越来越注重物质化，一些老师成了利益之徒，平等教育在金钱、权势下动摇，为人师表的老师在社会不良风气侵蚀下，一些老师没有了责任心，人品师德出了问题，再加上越来越民主、法制，学生越来越自由自我，社会上对老师的评价不是很高，当出现老师和学生、家长矛盾冲突，基本上社会舆论都倾向学生和家长，就如教师节来临，社会舆论多是“莫让教师节成为教师的收礼节日”，导致这种现象的原因是方方面面的，老师应当自律在教学生德智体时候，也应加强自身品德学习。
不愿社会上称教师节，是老师的“收礼节”，也不愿看到学生给老师送礼，更愿看到的是学生发在内心的在教师节感谢老师，看到的是学生眼里的老师为人正气为人师表，责任和师德让老师形象在社会中回归。不过，我深信大多数教师是有责任有师德的好教师！如果真心感谢老师，想表达谢意，那么就不要送礼，这样只会辱没老师的气节，发自内心的东西更好，毕竟给老师送礼不是投资。
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